英语作文运动会倡议书

发布:2020-01-25 字体:[]

垃圾分类从我做起倡议书英语作文 --相关内容
Dear fellow students, Our school has started a program of garbage classification. Different kinds of garbage are required to be sorted out and placed in different dustbins. Paper can be recycled, while leftovers can be collected as food for pigs or processed as fertilizer for plants. Above all, such harmful things as plastics and used batteries should not be mixed with other wastes. The program is of great benefit. We will be able to save resources by making use of recyclable garbage and harmful things will not pollute our environment after special treatment. Lets work together for a better campus! 【参考译文】 亲爱的同学们, 我校已启动垃圾分类程序。不同种类的垃圾需要整理出来放在不同的垃圾桶。纸可以回收利用,而剩菜可以作为猪的食物收集或加工成肥料的植物。最重要的是,塑料和废旧电池等有害物质不应与其他废物混合。 这个计划有很大的好处。我们可以通过利用可回收的垃圾来节省资源,而有害的东西不会在经过特殊处理后污染我们的环境。 让我们一起努力建设一个更好的校园!
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期末复习致家长的一封信 --相关内容
尊敬的各位家长: 大家好!时光飞逝,转眼又是一个学期。 在忙忙碌碌的工作中,我们也许有许多做的不周到的地方,希望家长朋友能够理解。同时,学校也感谢一学期来诸位家长对刘小工作的鼎立支持与巨大帮助! “在学生原有的基础上,能够不断的前进、发展,这是刘小追求的目标。”这也是对学生说过无数遍的话题。不管是哪个层次的学生,我们看重的是他们的进步,应该说在语数英这三学科,同学们整体表现非常优秀。今天给您写这封信是想和您交流一下期末前孩子的学习、生活等情况。 本学期学习也即将结束,语、数、英三科也陆续进入复习阶段。按照区教育局的统一部署:全区定于1月28日进行期末质量检测,距检测还有7天。时间紧,任务中,在最后这七天的时间里,可以说是知识查漏补缺,完善自己的最佳时间,下面听听老师们的建议吧: 数学教研组长:赵保双老师在数学期末复习给家长的建议: 1、督促孩子掌握课本内的概念、公式、规律、性质等基础性的知识; 2、教育孩子树立良好的心态,减轻压力,鼓励孩子认真面对,制定好复习计划; 3、依据复习计划,合理分配时间,抓住薄弱环节,提高效率,可采用分散复习、交叉复习、多种形式的复习,变换题型,激发调动孩子的复习积极性,切不可放任自流。 语文教研组长:孙 蕊老师在语文期末复习给家长的建议: 1、家长可以让孩子仔细拼读每课生字,背诵和默写要求掌握的重点段落、句子、古诗等(尤其是语文课本每单元后面的词语盘点,日积月累等必考内容); 2、选择一些叙事、写景、人物等优秀范文让孩子诵读,培养孩子的写作文的语言模仿能力(检测作文占30分)。 优秀青年英语教师:刘琳琳在英语期末复习给家长的建议: 平时与各位家长的接触过程中,了解到家长对孩子英语学习比较困惑,面对即将到来的期末检测,我们英语教师诚挚的希望您能:适时的关注孩子的英语学习,督促孩子认真完成作业,每天晚上检查孩子背诵单词,询问一下孩子近期英语小测验的成绩,让学生感到来自老师和家长共同的关怀。希望在我们的共同呵护下,每一位孩子在英语方面都能取得好成绩。 各位家长,我们角色不同,但我们的目标是完全一致。为了您的孩子,我们的学生,让我们相互理解、密切配合,为即将到来的期末检测交一份满意的答卷! 您想对老师说:________________________________________________________ xxx小学 XX年1月19日
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爱护公共设施保护校园环境倡议书 --相关内容
??学具等,加强各个功能教室的管理和使用;充分利用网络,实现资源共享。改造修建水房3个,硬化了学校操场,新建了教职工车棚,为教师购买了图书千余册,教师宝二十余台,为师生电脑配置电脑防辐射器等。 2、创新德育教育,坚持以德立校,育人励志,德育为本。 学校工作始终坚持以德育为核心,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。结合重大节日、纪念日举行征文、书法、绘画、演唱、手抄报比赛。每年的校园艺术节、新年联欢会为学生搭建了展示的平台,弘扬了学生的特长。同时利用红领巾广播站、升旗仪式等,激发学生的爱国主义情感。让德育教育润物无声。 3、重视安全工作,创建平安校园。 安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好安全工作,学校成立了组织机构,层层签定安全责任书;坚持进行安全演练,加强了制度建设和值日值周工作,后勤人员每周定期检查设施设备,及时维修,及早消除安全隐患,使得学校无一起安全事故发生。 4、运用科学理念,铸造教师队伍。 建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力,富有改革创新、求真务实的师资队伍,才是学校的真正财富。学校坚持认真组织教师政治学习和业务学习,将依法治教、以德治教相结合,倡导教师铸师魂,养师德,树新风,注重言传身教,发扬爱岗敬业、默默奉献、团结友爱的精神。曹凤华老师被评为市师德师风先进个人,高艳、高冬梅老师被评为教师节优秀教师。70名教师为患骨癌的张老师的儿子捐款25300元。我本人做教师表率,学习局长的《教育即人学》、《魅力教师的修炼》等书籍,写学习笔记近2万字,撰写博文26 篇,其中《化解不和谐注入正能量 打造和谐教师团队》在市小学骨干校长高级研修班上作交流,还有2篇发表在《南票教育》上。 5、以教学为中心,坚持科研兴校,质量强校。 主要有以下几个方面: (1)落实常规,加强教学管理。在常规教学管理中,首先建立了各种常规管理制度,学校每月进行常规教学检查,并及时总结反馈。树立向40分钟要质量、要效益的意识。学校的教学成绩一直名列全区前列。 (2)加强教研活动,提高教学水平。学校领导当排头兵,深入教学第一线,听课评课,每学期听评课都在50节以上,为教师做业务讲座。每学期都举行过关课、公开课、观摩课、赛课等活动,举办教师基本功大赛,促进教师业务水平的提高。 (3)加大课改力度,创新课堂教学。教学始终以“一切为了孩子,为了
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厉行节约反对浪费倡议书3篇 --相关内容
、思辨能力和组织领导能力,取得优异成绩。 “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,我是一个敢于挑战人生的孩子,父母的不气馁精神传承给我,我的志向是考上中南大学的湘雅医学院。希望贵校能给我一个自主选拔的机会,圆了我的大学梦。 此致 敬礼 自荐人:XX 20XX年12月19日 篇五:中南大学自主招生自荐信 尊敬的中南大学(招生办)的老师: 您好! 我是一名来自河南省南乐县第一高级中学的高三学生,名叫xx。很感激您能在百忙之中来审阅我的申请材料。 一看到我的名字,您就会说这名字真好记,用自己的努力让大家都记住了我,相信您也不例外。我是南乐县第一高级中学理科清华班的学生,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我刚进入高一的时候就在我们班担任班长和数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。经过半年的四次综合考试,我依然留在清华班担任班长,我受到同学们的欢迎,多次被评选为“三好学生”,也被评为我们校的“优秀学生干部”。高二开始我担任学校学生会主席,每年的开学典礼我都代表全校的学生讲话;可以说学校每次活动都少不了我的身影;还在住邦基金表彰大会作为代表向同学们发出号召,都受到热烈好评。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧,而是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。 从小学习成绩一直领先的我,从不偏科。我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,心思缜密、细心有耐性并对数字感兴趣,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。凭借自己的努力我以
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做快乐班主任的倡议书 --相关内容
白,赏识自己在自信中的地位。赏识自己,是建立自信的基础,也是实现自信的一种途径。 其次,课前我做了这样的准备工作:1、让每个学生准备自信的格言或故事。 2、学生自己准备比较拿手的才艺表演,尤其让那些平时不自信的同学更要提前做好准备。 3、适当调整座位,学习好的与学习有困难的,性格外向与性格内向的合理调配。以便于展开讨论。 再次,整堂课的活动主要采取教师引导,学生讨论,自由发言的方式,并适当设置娱乐活动调节气氛。 最后在内容与活动流程上,我通过以下的环节来实现: 环节一、设置节节高的游戏。活跃课堂气氛,进行快乐体验。三分钟学生搭光滑的扑克牌,高者胜。学生在做这个游戏时,也都是抱着必胜的信念,全力以赴来完成的。引出自信的内涵。时间预设5分钟。 环节二、自信的重要意义。我们英语书上称邓亚萍为A great Chinese ping-pongplayer,这个运动员学生再熟悉不过了。她打球喜欢先用自信的眼神,自信的气势压倒对手,可见自信是成功的基础,相当重要。时间预设5分钟。 环节三、阐明自我肯定、赏识自己,是建立自信的基础。这个环节通过身边的实例来说明。老师引发学生。(比如:运动会中的姜楠,4×100米异程接力前,说自己的胃疼跑不了了,我们鼓励他说,能不能拿出必胜的信念,自己对自己说我能行。结果姜楠连续超越前三个选手,勇夺第一。我们感觉姜楠真的是个英雄。)时间预设5分钟。
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入党申请书,入团申请书,自我鉴定,工作总结,工作计划,个人简历,辞职报告