学期教学工作计划

发布:2020-02-27 字体:[]

大四班上学期教学工作计划范文 --相关内容
一、班级分析 大四班共有41名幼儿,其中女孩16人,男孩25人,新插班生2人。本学期班内三位老师没有变动,对孩子们的学习情况,生活情况都很了解。通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,班上的生活和学习常规较好,在身体发展方面都达到中上水平,幼儿能积极地参加各项体育游戏活动。在情感方面有了较大的进步,能主动地与别人打招呼,同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。大部分幼儿有一定的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学礼貌用语。 但也有许多不尽如人意的地方,个别幼儿的规则意识淡薄,活动时,不能保持正确的坐姿,最主要的两点是部分幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丢三落四。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关教育,希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。 二、在一日生活及教学中有效的渗透情感教育 1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个和谐共进的团体。 2、引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往,培养幼儿主动与他人交流的美好情感。 3、引导幼儿初步辨别是非,懂得应该像好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。 4、共同营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 5、加强幼儿对节日的概念,以“教师节、国庆节、元旦”为契机,对幼儿进行爱老师、爱家人、爱祖国的情感教育。 三、特色教育 根据东区的音乐特色教育及园内的教研计划,围绕园内“爱的语言,谱上美乐,融入温馨,快乐成长。”的口号,我们班将歌唱、律动、欣赏做为重点,培养幼儿的演唱、表演、及理解能力。本学期重点是让孩子们了解具有我们中国特色的音乐,比如:《赛马》、国粹《京剧脸谱》等等。根据我们班幼儿的情况目标确定为: 歌唱: 1、学会15-20首,能够运用各种不同的演唱形式在人前表演。 2、能用正确地姿势自然好听的声音唱歌,吐字节奏音准正确,演唱歌曲时声音统一和谐。 3、用不同的速度、力度、音色变化来表示歌曲内容和情感。 4、能够自己为歌曲创编动作。 律动: 1、进一步丰富舞蹈动作学会较复杂的表演舞和集体舞。 2、能够较准确的按照音乐的节奏、节拍作出较复杂的动作。 3、根据音乐形式创编舞蹈动作。 欣赏: 1、喜欢欣赏音乐,有欣赏音乐的自觉爱好,有自己喜欢的音乐作品。 2、能够较为准确
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宁阜一中秋学期高一物理备课组工作计划范文 --相关内容
一、现状分析: 高一年级共16班级由6位物理老师任教再加上通用技术,所以任务很重,他们是中青年结合,所以战斗力很强,他们素质高,业务强所以课堂都很精彩。 二、工作目标: 通过一学期教学,让学生的物理成绩有一个较大幅度的提高,同时激 发同学们的学习物理的兴趣,拓宽同学们的知识面能够适应今后的选科要求。 三、具体措施: 1、通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。 2、通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。 3、通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。 四、教学计划: 1、学生情况分析 高一同学,刚由初中升入高中。因此这是一个转折时期,所以需要加强对同学们的入门指导,帮其找到合适的学习方法和培养良好的学校习惯。这届高一新生相对而言比以往的能力要强一点,但良莠不齐现象仍然存在,因此,还是需要多有耐心的去对待。 2、教学目标 1)通过高一物理的学习,提高学生们的科学素养,掌握基本的物理知识,如加速度,打点计时器到使用,整体法、隔离法到灵活选取,对物体正确受力分析等基本的科学素养。 2)通过高中物理的学习,激发学生们的求知欲望,更多的从事科学到探索中去。 3、基本措施 1)通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。 2)通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。 3)通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。
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学校学期教学工作计划范文 --相关内容
?定好实现教学目标的措施。 2、加强每一个教师的工作作风建设,实现教学服务的标准化。教师为学生服务思想观念和工作思路,教师要把工作思想定位到“一切为了学生,为了一切学生”上来。 3、制定科学、全面、客观的评价标准,实现考核的标准化。 加强对考试的研究,强调把实习成绩划分到考试过程中。建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台,形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局。 二、认真落实两个到位 1、实施新课改,思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念,在教学手段方面,强调运用现代教育技术,在学习方法方面,在继承接受性学习的基础上,积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。 2、落实逐级负责制,充分发挥教研组在教学中的重要作用,使学校的教学举措和政策的得以切实落实,确保各组的工作到位。 三、着力实施“名师优生”工程 要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训,通过多种方法,促进教师个体的全面发展,提高教师的素质。学校要尽可能创造各种教师学习的机会。要结合校级评选工作,认真组织好青年教师的评优课,新任教师的检查课、汇报课,优秀教师的示范课、研究课,通过说课、评课活动,提高教师队伍整体业务水平。 各学科教研组对新聘的应届大学毕业生,要确定一名指导教师协助新教师制定个人成长计划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上给予指导。 要在学生学习观、学习动力、学习能力、学习方法等方面进行全面科学的学习指导,从而达到使学生学会求知的目标,拓宽育人领域,扩大教育辐射作用,为学生的生存发展提供全方位服务与保障。 四、制定完善四项制度 1、教学工作全程评价考核制度: 认真落实逐级负责制,让学校每一个成员成为管理者,“处于管理状态”。学校在时间上,将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。将教育教学过程与教育教学成果结合起来。将制度管理与民主管理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合,人手一册《教师手册》自我记载一周主要工作,教研组对教师评价考核定期进行。教研组长人手一册《教研工作手册》。 2、教学研讨和总结制度 (1)完善教学会议制度,提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、经验交流会、论文发布会等。 (2)现代教育理论的学习与教育教学实践相结合,与具体的教育教学案例相结合。教研组要组织
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小学教学教研工作作计划范文 --相关内容
一、指导思想 本学期,我校的教学工作以提高教学质量为中心,以全面培养学生各项能力、素质为目标,以课程改革为突破口,以“常规教学”为工作主线,全面提升学校教育教学水平。 二、工作要点 1、扎实开展集体备课活动。 2、积极开展校本教研活动,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。 3、以基本功达标活动为载体,在教师中开展讲课—说课—反思等一系列活动。 4、进一步做好教学常规管理,加强平时检查力度,提高课堂教学质量。 5、深入开展写字课题研究,做好结题前的准备工作。 6、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。 三、工作措施: 1、抓好校本培训,创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师,教学质量提高的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。 (1)加强学习,提高业务素质。 本学期,我校将加大培训学习的力度,结合新课改理念,每位教师在本学期要不断地学习专业理论知识,在积极参加学校组织的集体业务学习,并认真做好笔记之外,每人还要结合自己所任学科的特点选择合适的教学刊物、书籍进行业务自学。同时根据我校每位教师都配备了电脑的情况,鼓励教师利用好电脑,关注网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。学校的业务校长及时关注教师教学中困惑的问题,有针对性地进行业务讲座。 (2)加强实践与反思,倡导勤思、多写。 各位教师要积极撰写教学反思,教学论文、教学随笔等,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期要求每位教师课后要及时写出教学反思,反思要有一定的深度。学期末上交一篇教学论文。 (3)做好教师继续教育工作。积极组织教师全员参加继续教育培训,每位教师每学期继续教育不少于72学时。 2、做好常规教学工作,优化各项管理,提高工作的实效性 继续落实教学工作中的“十”字方针。即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 (1)、个人备课要及时,有3节储备课,要求全部手写教案,杜绝雷同教案,教案要体现个人风格,要有实效性。按计划授课,避免出现教学内容与教案不同步现象或无教案上课的现象。 这里要强调的是,各个学科都要优化课堂教学结构,这是培养学生全面发展的重要条件。一堂课的效果如何,取决于课堂结构是否合理。优化课堂教学,必须有先进的教学思想、科学的教学原则、正确
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春季学期的德育工作计划范文 --相关内容
本学期我校德育工作,认真贯彻落实党的教育方针,结合中心校统一部署,按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,在德育管理、学生教育中关注人的终身发展,促进德育工作者个人专业发展,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,积极推行养成教育,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。 一、指导思想 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 三、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”(即诚实守信,说了就要做的习惯;尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。),加强班级管
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初一地理备课组的工作计划范文 --相关内容
一、指导思想 本学期初中一年级备课组工作在以《初中地理课程标准》为宗旨,认真贯彻落实学校新学期工作意见,以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点,全面提高学生的科学素质,培养学生创新精神和实践能力,促进学生转变学习方式,变被动接受式学习为主动探究式,着眼于教师和学生创新意识的提高,切实提高地理教学质量。充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。 二、人员组合 初一地理备课组的人员共有4人,陈国平、陈将荣、彭朝霞、廖新老师。集体备课时间定于每周星期二上午。 三、具体思路 1、加强思想政治工作,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。 2、强化理想前途教育、形势教育,学生学得好,以确保考试取得圆满成功。 3、强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。 5、复习阶段,每位教师要认真制定复习计划,精心组织复习,以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,注意提高学生的审题、解题的能力及速度。 6、引资料、学经验。同组教师之间经常听课、交流。 四、本学期的主要任务 (一)、备课 1、认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新内容新要求进行讨论分析,把握其深度和广度。 2、每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上,将教材归类、分项,采用“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。 (二)、教学 1、坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子,养成学生的善于思考的习惯。 2、减轻学习负担。练习精讲精练,当堂消化。 3、充分利用电教手段,提高上课的教学效率。 4、制定学期教学进度,组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,积极开展公开课,本学期每人至少一节,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量。 5、总结教学经验,做到一节一反思,并及时讨论提高。
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九年级历史下学期的教学工作计划范文 --相关内容
本学期在上两年的基础上,并根据学校教学计划的要求和三年级中考的特点,结合学生的实际水平,特制定九年级历史教学计划。 一、指导思想: 认真贯彻党的教育方针和基础教育改革与发展的决定,坚持以德育为首,教学为中心。努力探索实践,彻底改变教育观念,加强课堂教学及强化教学质量,以培养学生的主动学习精神和自主学习的实践能力为目标。教学要面向全体与个体的发展,力求大面积提高,提高课堂教学效率与质量。。 二、教学目的、要求、任务: 初中历史,要引导学生通过历史学习,了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,认识人类不同历史时期的主要特征及发展趋势。 初中历史,指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动,对有关的历史问题进行简要的评述,培养学生的历史思维能力,增强学生自主学习的能力,注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。 初中历史,要向学生进行社会发展规律的教育,使学生初步形成正确的历史意识,要进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族团结教育,使学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统,树立民族的自尊心、自信心,具有为祖国社会主义建设而奋斗的历史责任感,为树立正确的价值观和人生观打下良好的基础。 三、教学主要内容: 本学期学习中国历史九年级下册,主要是世界史,共23课。八个单元,4节活动课。主要内容是人类文明的开端,亚洲和欧洲的封建社会,古代文明的传播与发展,步入近代,殖民扩张与殖民地人民的抗争,无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强,垄断资本主义时代的世界,璀璨的近代文化。 四、教学重点、难点 本册主要重点是氏族社会的产生及其特点和作用,金字塔的建造和汉谟拉比法典,伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展,日本大化改新的基本内容及作用,西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位,亚历山大大帝东征,阿拉伯数字的由来,埃及的象形文字和佛教的产生,《荷马史诗》《天方夜谭》,文艺复兴的本质和代表人物,英国资产阶级革命原因,美国独立战争的起因和过程,《人权宣言》的颁,瓦特与蒸汽机,“三角贸易”,马克思主义的诞生,林肯,俄国1861年改革和日本明治维新,对第二次工业革命推动社会的进步的理解,萨拉热窝事件、凡尔登战役和一战影响。
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中学体育年度工作计划范文 --相关内容
一、指导思想: 中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为中学生的全面发展起到积极的作用。我校的体育工作,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点,努力抓住课堂改革,向学生进行卫生保健教育,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。 二、体育工作重点: 1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排: (1)抓好体育教师的师德建设。 (2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。 (3)加强对新大纲和新课程标准的学习。 (4)抓好体育教师的备课和上课,努力创建新的教学模式。 (5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作,保证课间操的质量。 2、安全教育工作 安全工作,是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。我们的体育教师要有高度的安全防范意识,在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。 3、认真制定各项教学计划 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加),时间每周五上午教研活动,认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结,促进各教师学习和提高。 5、加强课外体育工作的开展 本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量。开展群众体育活动,加强各项活动的宣传、制定和组织实施。积极开展校各项运动队的训练,精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、学校及区市争光。 6、加强与政教处、教务处及班主任的联系 在教学与活动中,应加强与政教处、教务处及班主任的联系与沟通。做到尽可能科学的排课,尽可能少的占用学生和其他课的时间,尽可
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初二美术的教学工作计划范文 --相关内容
新的学期开始了,我担任初一至初四的美术教学工作,先将初二的美术教学工作计划如下: 基本情况分析 一、学生现状分析: 针对初二学生已经在学校学习了一年的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。 二、教学内容分析: 1)、课本分析 本学期拟定二十课时的课程,分为五个单元教学:第一单元形象直观的表现与交流语言;第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现;第三单元让人们的生活更美好;第四单元我们的画展;第五单元视觉传达设计作品欣赏。 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。 2)、单元分析 第一单元属于欣赏与评述,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。 第二单元是造型与表现即绘画创作课。 第三单元是设计与应用包括各种手工制作,如:学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。 第四单元是以画展安排、展览布置为主,包括展厅的安排,画片的装裱,请柬的设计能内容。 第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容,介绍了展示设计,陈列艺术设计等内容。 三、教材中重点、难点: 本册教材的二、三单元为重难点,第二单元的知识是第一次接触,使学生理解上有困难,第三单元的内容以设计为主,像室内饰品、环境艺术设计等。 工作目标 1、通过欣赏、感受,认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点,以及多种表现手法。 2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏,即兴临摹,写生和创作,体会其不同的创作规律,使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。 3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别,感受设计与生活的关系,建立初步的设计观念,提高审美能力和生活情趣,培养热爱生活的情感。 4、能运用美术展览展示自己的作品,宣传自己、宣传集体、宣传学校;运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备,集体布置一个美术展览。 5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品,认识视觉传达实际的范
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小学五年级上册音乐教学工作计划范文 --相关内容
一、指导思想: 贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想,切切实实提高学生的音乐素质。 二、基本情况分析: 五年级学生已是高年级学生,有相对的自制能力,课堂纪律总体不错,音乐基础相对较弱,但接受能力不错,有一小部分学生音乐素养不错,乐理知识的掌握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数,大约是50%—55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,做小动作等。但我相信,经过一学期的努力后,他们一定会有所改善。 三、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧扣教材、课程标准,教唱书本上的歌曲 2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴学生听音高自学,直到正确为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方老师及时教正。 5、有学习有记载,使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表现;唱时保持音高,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。 (三)、欣赏部分:综合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。 (四)、提高教学质量措施: 1、认真备课,做好前备、复备、反思工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合。 2、因材施教,对不同的学生注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。 5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 五、教学进度安排: 课次周课题课时 第一课《朝夕》——3 第二课《农家乐》——4 第三课《足迹》——4 第四课《可爱的家》——3 第五课《故乡》——4 第六课《欢乐的少年》——3 第七课《雨花》——4 第八课《冬雪》——4 第九课《对花》——3
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入党申请书,入团申请书,自我鉴定,工作总结,工作计划,个人简历,辞职报告