小学教务工作计划

发布:2020-02-20 字体:[]

小学档案室工作计划2017 --相关内容
新学校、新学期、新起点、新希望。下面范文大全小编为大家精心整理的小学档案室工作计划范文,欢迎大家阅读与借鉴! 【小学档案室工作计划一】 本学期,我校将在上级教育主管部门的正确领导下,以科学发展观统领学校工作全局,以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强教师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作,拟定本期学校工作计划如下: 一、指导思想 本学期,我校在优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量,深化课堂教学改革,规范办学行为,全面推进学校规范化工程,努力做到教师发展,学生发展,学校发展和谐同步,继续加强行风和廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先,教学为主,以校园和课堂为主要阵地,以丰富的课内外活动为载体,走以德立校、以质量强校之路;进一步提高教育教学质量和管理水平,提升师生综合素养,丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 (一)坚持以人为本,强化队伍建设 1、班子建设 本期,我校经原翁义、清新、红岩三所小学合并并搬入新校区,组建了新的领导班子。领导班子成员要切实树立服务群众的意识,主动关心教职工,在育人、教研,科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养,切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台,学习党的群众路线,学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等,加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识,严肃工作纪律。开展全员培训,积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践,认真做好一师一优课,一课一名师活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用,力争对内示范,形成风格,对外辐射,扩大影响。加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为
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2017年春小学学校工作计划 --相关内容
??位家长为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强教师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。为开展好各项工作,拟定本期学校工作计划如下: 一、指导 思想 本学期,我校在优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量,深化课堂教学改革,规范办学行为,全面推进学校规范化工程,努力做到教师发展,学生发展,学校发展和谐同步,继续加强行风和廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。 二、工作思路 坚持走依法治校、德育为先,教学为主,以校园和课堂为主要阵地,以丰富的课内外活动为载体,走以德立校、以质量强校之路;进一步提高教育教学质量和管理水平,提升师生综合素养,丰富师生校园生活。 三、主要工作内容及措施 (一)坚持以人为本,强化队伍建设 1、班子建设 本期,我校经原翁义、清新、红岩三所小学合并并搬入新校区,组建了新的领导班子。领导班子成员要切实树立服务群众的意识,主动关心教职工,在育人、教研,科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养,切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。 2、师资队伍建设 以教工学习为平台,学习党的群众路线,学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等,加强全体教职员工的理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识,严肃工作纪律。开展全员培训,积极组织教师参加各级各类培训。加强教师学习与实践,认真做好一师一优课,一课一名师活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用,力争对内示范,形成风格,对外辐射,扩大影响。加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。加强师德师风的考评工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。加强现代教育思想、先进教改经验的学习,扎实开展有效课堂教学、课题研究和校本培训工
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教务工作计划优秀范文 --相关内容
;加强对音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等课程的监督管理。 2、对任课教师的授课计划、备课和教案的编写、教学、作业批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学常规,进行了严格要求,严格管理。坚持每月对学生作业收交和教师批阅情况进行检查登记;要求教师在备课的时候精心设计练习和作业,注意控制作业量,练习要适合学生的实际情况,难易适度。提倡教师根据学生的实际水平分层次设计练习作业,对学有余力的学生增加作业的难度。要求教师控制作业量,不滥用辅导材料,尽量给学生更多的自由支配的时间,提高学生自主学习的积极性;教案检查不但看教师备课的认真程度及教学反思,还要看由教案反映出来的教师对于教材的把握与处理;督促各教研组,各备课组开展周活动并认真记录好活动内容,每日检查教师上课、辅导学生的情况,及时发现和解决教学活动中存在的问题。认真组织各级考试,使考务管理规范化,认真、科学的组织安排每次考试,实行统一命题,严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。 3、加强对图书室、阅览室、实验室等各功能室的管理, 健全和完善各室管理制度,细化各处室管理人员的职责;按照《学校量化管理实施方案》的要求,认真盘点学校现有书籍,定期更换各班图书,定期检查师生借阅图书登记册和学生读书笔记;组织各实验室管理人员外出参观学习实验室的管理和实验教学的开展情况,加强对各实验室的日常管理。 4、认真组织培优补差,落实教师包学生工作制度,要求教师在期初制定学生辅导计划,及时填写《希望生转化登记表》,使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上,在各个方面都有所进步和发展。 5、定期召开教学会议,及时分析和处理教学中存在的问题,保证我校教育教学活动顺利开展和进行。 二、强化校本教研活动,努力提高教师素质 本学期教务处将继续坚持督促大力开展教研活动,强化和提高教师素质。形成以校长为核心,教务处、教研组为主体,学科备课组为基本单位的教师人人参与教研活动的网络,积极营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围。积极督促各组开展组内互听互评课活动,每位任课教师在组内开设1节公开课(全校公开),并组织评议交流,要求教师在讲课前,首先 在组内进行说课,听课后由各组组长组织评课,就教学过程中出现的具体问题进行反思交流,真正体现出把教研活动放在解决教学中出现的问题上面;教务处还将组织学校优秀教师的课改展示课,突出示范性、先进性。 开展校际间交流与合作,积极组织参加联盟校各项教
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小学教务处第二学期的工作计划范文 --相关内容
?性研讨活动,推动并积极参加小片区六年内新老师的师能竞赛。 2.加强教研组管理,进一步提高教研活动的实效性。 (1)要求各教研组切实认真制定计划,并做好教研组活动计划的制定和落实工作。学校每个教研组活动做到四有,有计划、有准备、有记录、有成效,真正使校本教研成为促进教师专业发展和提高教育教学质量的主阵地。 (2)以教研组指导备课组,让备课组活动也能有序、有效开展活动,备课组主要做好课时、单元的集备工作。 (3)加强常规检查力度,本学期的教学常规检查时间分别是第三周、第十周、第十七周,在常规检查中及时反馈检查结果,并督促教师做好相关问题的整改工作。除此,教务处还将针对性地组织小型多样的常规检查,帮助并督促教师规范做好常规工作。 3.加强随堂听课检查,提高随堂课的教学质量。教务处将继续推行随堂听课制度,学校行政人员将深入教学第一线,广泛深入地了解教师的日常教学情况,对新教师及课堂教学能力相对薄弱的教师,尤其要加强指导与交流,帮助他们找出存在的问题,提出改进建议,促使这部分教师迅速成长。 (二)加强教师管理,促进教师发展 1.对教师加强思想道德与职业道德教育。我们将继续认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,社会主义核心价值观,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本,德育为首的思想,努力提高教师工作的自觉性,切实规范教师的教学行为,进一步增强教师忠诚党和人民的教育事业的责任感、使命感,切实提高教师的思想道德素养,杜绝随意调课、占课和缺课等现象,确保教学活动正常、有序、健康地开展。教务处将加强督促和检查,发现问题,及时反馈,并及时提出整改意见,防止各类教学事故的发生。 2.加大教师岗位大练兵力度,具体形式有 (1)理论学习大练兵 教务处组织开展以“先进教学经验”为主题、以集中培训、自我学习为主要学习形势,活动结束后教师要提交学习笔记、学习心得或读书心得。 (2)教学技能大练兵 按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求,立足工作实际,突出岗位自练。第一继续组织教师苦练教学基本功(三字一画、普通话、语言表达等)、掌握教学基本技能、熟悉教学基本规范,不断提高教学准备能力、教学实施能力、教学评价能力、信息技术与学科整合能力等,积极开展以教学设计、课件制作和片段教学为内容的“新三项”基本功训练。第二结合XX区开展的“教师说题命题活动”开展岗位练兵,进一步引导教师
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小学内部控制工作计划范文 --相关内容
?均由处室提出方案,做好预算。然后提交给分管领导,再由分管领导提交学校班子会讨论决定是否执行。最后由学校监督委员会负责监督,严格按照预算执行。 3、建立学校采购制度 成立学校采购小组,应由六人以上组成。需采购的物资,由学校各处室做出具体方案交由分管领导审核,再由分管领导提交班子会研究,决定是否采购。最后,由分管领导具体 负责到教育局相关部门报批,批准后交采购小组具体执行。 4、建立学校工程管理及学校校舍、设备维护维修工作制度。 学校的工程管理由分管副校长负责:具体成立以校长为组长的工程管理小组,对工程质量、安全、进度进行全程监督,确保工程安全合格。 学校校舍的维护维修及设备维护工作:建立合同管控制度。严格执行工程审批制度,杜绝少批多建或多批少建。 5、建立完善的民生资金管理制度。 民生资金包括营养餐、困难生生活补助。建立专款专用制度,及时办理。建立督察制度,资金到位后及时打入学生账户,让学生及时享受国家惠顾政策。 6、建立监督机制,完善学校内控机制的监督。 (1)成立督查组 组长: 成员: (2)公布监督电话(0516-6***6)。 7、建立校长五不直接分管制度。 学校校长总领全局,实行五不直接分管,实行副校长分管具体工作。 学校办公室工作由校长戴辉直属。 学校财务工作、总务工作、安全工作由副校长司范省分管。 学校党务工作、工会工作、妇委会工作由副校长刘刚分管。 学校教务工作由副校长赵章红分管。 学校政教工作、团队工作、卫生等工作由副校长王甫成分管。 三、展开部门协调、做好工作过程的监督工作 1、学校基础建设及校舍维护维修工作: 由总务处提出方案,再由分管副校长提交学校一级班子会研究,得出最终方案。最后由所有班子签名后,按照程序及规定超过20000元的上报教育局,得到批复后由总务处具体负责实施;不超过20000元的由总务处具体开始实施。工程结束后,由总务处做出付款清单,分管副校长负责提交一级班子会研究讨论,最后签名之后,分管副校长将相关材料交由学校财务室具体做付款工作。从而整个过程得到全程监管,达到内部控制的目的。 2、采购工作: 首先,学校成立以校长为组长的采购小组,具体负责采购工作。 各处室需要采购的物品:由处室提出方案,由分管副校长提交班子会研究,决定是否采购。再由采购小组根据政策具体实施采购事宜。采购之后由采购小组具体验收合格后交由处室使用,资产由学校资产管理工作人员具体按照规定管理。 采购时,如果是政府采购项目,严格报送教育局采购办。如果是
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2017年中学学校教务处工作计划 --相关内容
?学质量提升。 2.高一、二年级,继续培养学生良好的学习习惯,进一步激活学习主体的活力,实现差、中、优生的进步,树立泥河中学扎实肯干的优良学风。 3.注重发挥骨干教师与学科带头人的力量,加强对课堂的研究,以研促教,促进我校各年级各学科月考及校际联考成绩。 三、工作措施 (一)加强教学常规管理,稳步提高教学质量。 (1)严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划,制订合理、科学的课程实施计划,包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程,不随意增删各科教学课时数。 (2)明确教研组长,备课组长职责,对其进行量化考核管理,努力使教学常规管理做到制度化、科学化。 (3)逐步建立健全科学、合理的教师评价机制和教师业务档案,形成以教师自评为主,学生、家长、学校和管理者共同参与的评价机制,每学期形成教师评价表并提出针对性的改进建议。教务处通过学生座谈会,家长座谈会、问卷调查等方式对上述要求进行定期和不定期检查,并将检查结果如实记录,以此作为教师评先晋级的依据。对教学成绩优秀,表现突出的教师,提请学校给予表彰和奖励。 (5)继续上好汇报课、研究课、示范课。本学期要求骨干教师、教研组长、备课组长开一次教学示范课。公开课后,各教研组、备课组应组织集体评课,学校行政领导也将深入年级、班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。 (6)落实教学常规检查。教研组、备课组定期开展组内自查。教务处联合教科室每学期组织检查二至三次,并以书面形式反馈给每位教师。 (二)加强学科竞赛的组织管理工作。 加强对学科竞赛辅导的管理,做到五定:定辅导计划、定时间、定地点、定讲座教师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人,由教研组长牵头各年级相关教师进行培训,努力提升学生参赛水平。 (三)开展课外活动,丰富校园生活。 加强课外活动的管理,尽力提高活动课的水平,利用下午及晚上课外活动及自习时间,开设体育、美术特长生训练课,针对学生的特长进行培养,充分尊重、发挥学生的个性、禀赋。 (四)加强对教材征订、图书室、实验室和专用教室的管理。 (1)教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理,严格按照省教育厅审订的教学用书目录进行征订。学校教辅读物按照教学用书目录进行选订。 (2)制订图书资料配置原则,及时补充、更新图书和资料的配置。 (3)加强实验教学,强化实验室的管理,特别做好实验室危化品的采购、使用、
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学校师德的工作计划范文 --相关内容
师德:中华民族是最重视师德的 民族。教师 道德是一种 职业道德。如下为学校师德的工作计划,仅供参考! 学校师德工作计划 一: 一、指导思想 以胡总书记“八荣八耻”为指导,以全面提高我校教师的职业道德水平为目的,重在建设,以人为本,在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范 ,努力建设一支师德高尚、业务精良,充满生机和活力,与现代化教育相适应的中小学教师队伍。 二、工作目标 1、制定我校师德建设工作计划和相应的考核评估、奖惩制度,构建我校全方位,立体化、可持续发展的师德建设工作格局。 2、关心教师的终身发展,尊重教师的职业价值,维护教师的合法权益,全面提高我校教师的职业道德水平,以师德建设促进良好学风、校风形成,进一步提高学校精神文明建设水平。 3、培养一批高层次的师德先进工作者,总结一批高水平的师德建设先进经验,全面提升我校师德建设整体水平。 三、具体内容 (一)建立健全教师职业道德的学习培训制度 做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,坚持开展职业道德专题学习。要把师德教育作为教师继续教育的必修课程和政治学习的重要内容,加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育,教育教师全面规范自己的从业行为,自重、自律、自省、自强,提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。 (二)建立和完善教师职业道德考核奖惩制度 按照《中小学教师职业道德规范》的精神,建立师德考评机制。推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向,把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩,师德不合格的一票否决,直至清除出教师队伍。 (三)积极开展形式多样的师德模范创建活动 通过开展各种丰富多彩、形式多样的创建活动,推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。表彰奖励师德高尚的教师,继续开展“师德建设先进个人”评选活动,做好教师评优的推选工作。 (四)加大师德典型宣传力度 积极挖掘典型,树立榜样,弘扬主旋律,营造师德建设的良好舆论氛围,提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。大力宣传师德高尚的教师的先进经验和先进事迹,开展向先进典型学习活动。 (五)建立有效的师德建设监督机制 加大社会对教师师德建设的监督力度,设立
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