四年级教学工作计划

发布:2020-02-23 字体:[]

四年级教学工作计划报告范文 --相关内容
?生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。 在数学活动中,学生是活动的主体。必须改变教师问、学生答的所谓“启发式”和教师精讲例题学生大量演练习题的所谓“精讲多练”的教学模式。努力转变角色,便数学知识的传授者为数学活动的组织者、指导者、参与者和研究者。给学生提供自主探索的机会和比较充分的思考空间,培养肯钻研、善思考、勤动手的科学态度;让学生在观察、实验、猜测、归纳、分析和整理的过程中,理解数学知识,感受到一个数学问题是怎样提出来的,一个观念是如何形成的,一个结论是怎样探索和猜测的;让学生有机会在不断探索与创造的气氛中培养解决问题的能力,体会数学的价值,激发学生学习数学的兴趣;并关注学生的个体差异,尊重学生的创造精神。 (三)重视培养学生的应用意识和实践能力。 数学教学应努力体现“从问题情境出发,建立模型、寻求结论、应用与推广”的基本过程。根据学生的认知特点和知识水平,通过这样的过程使学生认识到数学与现实世界的联系,在观察、操作、思考、交流等一系列活动中逐步发展应用意识,形成基本的实践能力。在日常数学活动中,安排一些小课题研究和实习作业等实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的应用意识和实践能力。 (四)把握教学要求,促进学生发展。 教师要善于驾奴教材,把握知识的重点和难点,以及知识间的内在联系,根据学生的年龄特点和教学要求开展教学活动。在直观感知和广泛的背景下,通过自身体验,在分析和整理的过程中学习概念,不用死记硬背的方法学习计量单位、计算法则和基本数量关系。对计算的要求适当,充分考虑到学生之间计算速度存在的差异,不要求所有的学生达到同样的计算速度;鼓励学生尝试用多种算法,不用单一的思维理解算理。如本册应用题教学要重视常见数量关系的分析和实际应用的训练,教学力求题材内容生活化、呈现方式多样化、教学活动实践化。 (五)改进教学评估方法。教学评估有利于促进学生的发展,注重对学生学习过程的考察。 在评估结果的处理上,注意多种方式的结合,是评估的方式和手段多样化。对知识和技能的评估,尽量做到试题类型多样化,难度适当,不出助长死记硬背的题目,着重观察计算的正确性,计算中的思考活动,对基本数量关系的理解和对空间关系的认识,解决简单的实际问题的能力,要更多的重视自身的纵向比较,更多的关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,而不是首先关注他们知识和能力上的缺陷。评价体现激励
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小学英语四年级教学工作计划范文 --相关内容
?用语,提高学生语言运用能力。4.能进一步感知理解语法,掌握初步的语法知识。 三、教材分析 本册教材分11个模块,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习。在本书中,将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明能力,如何获得允许,如何谈论体育比赛和旅游等活动,如何表达数字13—20以及12个月份。 四、教材重点、难点 1、能掌握所学单词。 2、能掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 五、教学突破点和创新点: 本学期的教学内容包含了一些新的语言现象,如描述正在进行的动作,;比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态,要分阶段反复进行,要坚持大容量,长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识,形成必需的应用语言的能力。 六、主要的教学措施 1、备好课是上好课的关键。每一节课都要紧密联系学生学习的实际情况,认真备课,写出具有实际意义的教案,教学反思与教学随笔。 2、根据每一个单元不同的特点,确定不同的教法与教学手段,为学生提供空间表演,练习说所学的内容,让所学真正所用,达到学以致用的目的。 3、充分利用现代化各种教学手段,将多媒体、动画等学生喜欢的东西搬入课堂,丰富课堂,使课堂活起来,让每一个学生都能够参与到各项活动中来,锻炼学生的表演、会话、合作等能力。 4、创设英语环境,建设有特色的英语校园文化,使学生所见、所闻处处皆英语,并鼓励学生在日常生活中发现英语、创造性地收信身边的英语学习资料,开阔眼界,增长知识。 七、预期目标: 1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写习惯。 2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容。 3、能够进行简单的日常用语交流。 4、能够用简短的句子进行写作。 5、掌握所学的歌曲、韵诗等、 6、注重能力培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。突出兴趣激发。教学形式多样化。包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、绘画等。 7、重视双向交流,了解中西方文化。
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四年级第一学期语文教学工作计划范文 --相关内容
一、教材分析: 本册课本主要由“培养良好的学习习惯(7)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排“习作”1篇,共7篇;安排“练习”1个,共7个。从内容上看,既有反映重大历史事件的课文,如《虎门硝烟》,也有表现百姓日常生活的课文,如《桂花雨》;既有祖国著名自然景观的课文,如《九寨沟》、《雾凇》,又有颂扬勤奋刻苦精神的课文,如《徐悲鸿励志学画》、《李时珍夜宿古寺》。从体裁看,除记叙文,还有诗歌、说明文、议论文及神话传说等。以上特点有助于学生开拓视野,激发阅读兴趣,为他们学习语文知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。 二、教学总目标: 1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。 2、学会常用汉字266个,认识216个。 3、能熟练地运用铅笔写字,字写得正确、端正、整洁;学习用钢笔写字,努力把字写得正确、端正、整洁,行礼整齐。 4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。注意长句子中段落间的停顿,读出不同的语气。继续学习默读课文后能回答教师提出的问题,初步了解课文内容。在教师的指导下,学习预习课文,能借助字典自学生字词,初读课文并提出问题。学习用多读多想的方法,读通课文;学习联系上下文理解重点词句的方法;初步把握课文的主要内容,体会思想感情。每学年能背诵30篇左右的优秀诗文。能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容,逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。 5、认真倾听别人讲话,边听边想,了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事。 6、学习有顺序地比较细致的观察图画,留心周围的事物,养成观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出比较具体的内容,怎么说就怎么写,把话写清楚。学习使用冒号、引号、顿号。 三、教学重点、难点: (一):关于字词利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外,还要重视写字的指导。 (二):关于看图学文指导学生按一定顺序观察图画,了解人物和相关景物的关系,体会画面的内容。图文结合,提高看图和学文的教学效果。(三)关于精读课文1、继续重视词句训练: (1)是学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。 (2)重视词语的积累和运用。 (3)理解重点句和含义深刻的句子。 (4)词句的训练,要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。 2,加强预习的指导 3,渗透阅读学习重点。 4,精读
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信息技术课的教学工作计划范文 --相关内容
一、指导思想 以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、工作目标 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 三、具体措施 一年级(上学期):简单认识计算机的结构,认识计算机的各种设备的名称和作用。学会开机关机、重新启动计算机。学习鼠标的使用和用画图工具画图。 (下学期):学习用画图工具画图,了解用计算机画图的一些基本常识。 二年级(上学期):认识键盘,掌握键盘操作的正确姿势和击键方法,学会26个英文字母和英文标点的键位,回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。 (下学期):继续进行键盘指法训练,学习输入上档字符,进行英文全篇的综合练习(区分大小写、格式)。 三年级(上学期):学习Windows常识,桌面、窗口和对话框的简单使用,学习用微软拼音汉字输入法输入汉字,中文标点符号。 (下学期):继续学习用画图工具画图,了解用计算机画图的一些较复杂的应用。 四年级(上学期):Windows系统和文件的管理。 (下学期):学习使用写字板进行中英文排版。 五年级(上学期):学习互联网常识,计算机网络的实现方式和简单的通信原理,学习使用网络浏览器,通过网络学习、下载文件和资料。 (下学期):学习计算机网络间消息传送,学习使用计算机开网络会议。 六年级(上学期):学习用邮件客户端方式收发电子邮件。学习使用web方式的电子邮件。 (下学期):学会通过论坛进行学习和交流,或FLASH5网页制作。 注:以上教学内容根据辽宁省小学信息技术课本(Windows版)拟定。其中关于论坛、消息
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第一学期英语班教学工作计划范文 --相关内容
从本学年起,英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考,六年级还面临着毕业升学考试。诸多因素,报兴趣班的人数增多。六年级就有84.7%的学生报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求,制定本学期计划如下: 一、特快班。 本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员,他们学习进度远远超出其他学员。从课时安排和培养尖子生的角度考虑,这20位同学编为特快班。由于时间的关系,授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时,这样确保了时间。 主要目的是通过一年的学习,让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参加剑桥一级考试,以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异,助我校学生在区选拔英语特长生中,脱颖而出,也助他们考上理想学府。 本学期学习内容分为三部分: 1、剑桥一级二册:14—15课,完成一级的教学任务,并作好考前准备。 2、继续学习剑桥英语二级,丰富学生语法知识、单词量、句型量,为来年考二级作准备。 3、六年级英语教材在平时打好基础的同时,灵活掌握并运用课本知识,用尖子生作开路先锋,探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”,以说为领先。 二、六年级班: 除特快班20人以外的六年级学生编入此班。虽有新报班的学生,但为了统一管理,又为了同一个目的:打好基础的同时丰富知识,提高能力。 教学内容分为两部分:一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六年级英语教材。 教学内容:保持住六年级同学对英语已有的兴趣,对各别没兴趣的同学不能放松,拉住他们,不能使他们再下滑,培养他们的兴趣,留住他们敢于报英语班的信心,尽最大努力帮助学生化难为易,坚定师生教好学好的的信心。 以剑桥为主,主要培养拼读单词的能力,掌握全部的拼读规则;单词能做到听、说、读三会,丰富单词量,固化句型结构,句型三会,部分单词句子能书面表达。重要的是说,能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度,并形成良好的语音语调。 以北京版五册为辅,主要是复习巩固,加深课上内容;操练功能句,从读到写;牢记单词,从认读到拼写;课文,从朗读到背诵;语音,从认读到找规律到熟练掌握并区分。从而提高朗读、阅读能力。 这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”,不给学生造成“课本还学不会呢,又学新的”的心理负担。 三、五年级班: 五年级面临的问题是下学期要从人教
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四年级数学第一学期教学工作计划范文 --相关内容
我班学生活泼、热情,学习踏实,上进心强,团结守纪,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。以下是小编给大家整理的四年级数学第一学期教学工作计划范文,喜欢的过来一起分享吧。 四年级数学第一学期教学工作计划1 一、学情分析 经过三年级下学期的学习,学生的思维逐步开始由具体形象思维过渡到抽象思维。升入四年级,也意味着他们由低段学习步入到了高段学习。学生对周围事物的认识比以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及问题,并具备了初步的数学知识,为本册教材的学习打下了良好的基础。 从两个班的情况来看,个别学生知识基础比较薄弱,表现在计算技能较差,对数学信息的处理能力较弱。但绝大多数的同学课堂纪律较好,学习能力较强,良好的学习习惯也已形成。因此在教学中我应注重发挥这两个班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。同时拓展他们知识面,提高思维能力,不断增强学生的数学素养。 二、教材分析 本册内容包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,公顷和平方千米,角的度量,平行四边形和梯形,条形统计图,数学广角,用数学解决问题,综合与实践活动等。其中“公顷和平方千米”是从实验教材三下第六单元“面积”中移至本册的,安排在大数的认识单元后,以便学生结合大数的认识,充分感知、体会这两个大的面积单位。“条形统计图”原来分散在实验教材第一学段的不同年级,现移至第二学段本册,将原来但是条形统计图的内容重新梳理,整合为一个单元进行教学。另外,为落实《标准(2011)》新增加的内容目标“在具体情境中,了解常见的数量关系:总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题”,本册在“三位数乘两位数”单元中,增加了对常用数量关系的概括和总结。单独安排了两个立体,分别引导学生对已经熟悉了的单价、数量和总价,速度、时间和路程等数量关系进行概括、总结,体会这些数量关系在解决实际问题中的作用。 三、教学目标 1、 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”。认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。 2、 会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 3、 会口算两位数乘一位
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小学四年级英语工作教学计划范文 --相关内容
一、学生知识能力习惯态度分析 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析: 本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃,教以往不同的是,更加提高了学生的自学能力,和阅读兴趣。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。 7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 四、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 五、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。 4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。 六、教学进度安排: 两周一单元 以上就是四年级英语教学计划 ,健康是生命的象征,是幸福的保证。英语课带给我们的不只是愉悦,更是心灵的成长。
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关于信息技术教学的工作计划范文 --相关内容
1、教学工作:坚持以学生为主体的评价方式,注意灵活多样,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则,积极主动探索小学信息技术课的教学教法。采用学生作品方式进行评价,学生作品可以一人完成(小作品一般个人独立完成),也可以几人组成小组完成。对有特点的作品给予关注和表扬,成绩可以同学自评、互评,老师点评积极推行intel未来教育理念在教学实践中的应用。对于不同年级给予不同的评价方式,分别如下: 三年级绘画模块: (1)图形的制作。 (2)图形的着色。 (3)图形的修改、复制、组合等处理。 四年级word排版模块: (1)教师给出一篇文章,能够按要求排版。 (2)会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。 (3)能够灵活应用画图软件中的工具箱进行绘画。 (4)根据学过的知识画一幅自己的作品。 五年级用计算机制作多媒体作品 (1)多媒体作品的简单介绍。 (2)多媒体作品的编辑。 (3)多媒体作品的展示。 六年级网页制作模块: (1)按照教师的要求能够用dreamweavermx建立新站点。 (2)设计学生的个人网站(主要是主页设计)。 (3)设计过程中必须应用文本插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。 (4)能够利用网络空间上传自己的网站。 七年级认识计算机模块: (1)走进信息世界。 (2)神奇的计算机。 (3)树立社会主义荣辱观。 八年级excel和网页制作模块: (1)数据的输入。 (2)编辑公式计算。 (3)创建图标。 (4)网站制作基础。 (5)输入学校简介。 (6)插入表格和图片。 2、学校及区教学资源库利用及推广工作 3、学校各室电脑设备的维护检查工作:本着随叫随到的原则尽力解决老师问题, 在解决问题的过程中不断加深理论学习,以加深自己的业务能力。 4、课件制作工作:按照学校要求,对于上市级公开课的教师其课件尽力配合完 成制作,并坚持把其放在首位来做。 5、各重大活动摄影摄像活动:努力做到学校的各项重大活动的跟踪,拍好、编好每一项活动,做好资料的完整保存,同时园网站的更新提供最完整的资料。 6、局域网维护工作:加强win2000方面知识的学习,探索充分利用校园网资源 的更好办法,同时加强同二中的联系,以使我校的网络能够正常运作。 7、学校网站工作:尽力充实学校网站的内容,尽可能把学校发生的最新资讯发 布上去。 8、尽力为跨越式课题组提供技术支持与帮助。
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四年级班级德育工作计划 --相关内容
德育教育是教育工作中重要的一环,下面范文大全小编整理了四年级班级德育工作计划,欢迎阅读! 四年级班级德育工作计划一 为了做好本学期的德育工作,使四(1)班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习,卫生,纪律习惯、团结协作精神,都得到较大提高。特制定四(1)班德育工作计划,重点有如下几个方面 : 一、培养学生的安全意识,保证学生学习生活安全,无差错。利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习安全知识,应急问题处理方法,提高全班学生的安全意识,以及应对安全问题的能力。 二、培养学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话,尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,学生做完作业后不检查,督促他认真检查,克服粗心这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。 四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日,教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 1、三月份:开展安全教育。带领学生认真学习《安全知识》,要求学生学会安全防范知识,提高安全防范意识,以及对安全问题的应急处理能力,加强学生安全意识的培养以及养成教育。 2、四月份:开展文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各项规章制度,《小学生行为规范》,学习礼貌用语,学会礼貌待人,注意文明礼仪,。 3、五月份:进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养
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有关小学四年级的班主任工作计划范文 --相关内容
一、工作思路: 以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上! 二、班级情况简析: 本班共63个同学,其中男生36个,女生27个。这是一个比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,各方面的表现也都不令人满意。一个学期过去了,与原来相比有所进步,但还存在比较多的问题,特别是在纪律方面,课堂纪律不保证就影响成绩的提高,班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚,班级凝聚力不强。因此,对这样的班级,一定要多花功夫,不断努力,本学期我制定了如下几个工作要点。 三、学期工作要点: 1、1.养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。 2、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。 4、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 5、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 四、工作安排: 二月: 1、报名注册 2、打扫校园环境卫生 3、寒假小结 4、加强期初行为规范教育 5、上报中午就餐学生、乘车
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