音乐教学工作计划

发布:2020-02-27 字体:[]

小学五年级上册音乐教学工作计划范文 --相关内容
一、指导思想: 贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想,切切实实提高学生的音乐素质。 二、基本情况分析: 五年级学生已是高年级学生,有相对的自制能力,课堂纪律总体不错,音乐基础相对较弱,但接受能力不错,有一小部分学生音乐素养不错,乐理知识的掌握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数,大约是50%—55%,这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄,对于音乐有缺乏兴趣,所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些学生上课时乱叫,音不准,做小动作等。但我相信,经过一学期的努力后,他们一定会有所改善。 三、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧扣教材、课程标准,教唱书本上的歌曲 2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴学生听音高自学,直到正确为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方老师及时教正。 5、有学习有记载,使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表现;唱时保持音高,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。 (三)、欣赏部分:综合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。 (四)、提高教学质量措施: 1、认真备课,做好前备、复备、反思工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合。 2、因材施教,对不同的学生注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。 5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 五、教学进度安排: 课次周课题课时 第一课《朝夕》——3 第二课《农家乐》——4 第三课《足迹》——4 第四课《可爱的家》——3 第五课《故乡》——4 第六课《欢乐的少年》——3 第七课《雨花》——4 第八课《冬雪》——4 第九课《对花》——3
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六年级音乐下册教学工作计划范文 --相关内容
一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生 喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析 六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 三、教材分析: 本册教材分为十个单元,即第一单元“开心的感觉”;第二单元“春之声”;第三单元“红土地的歌”;第四单元“大家园”;第五单元“世纪之约”;第六单元“放飞希望”;第七单元“粤桂飘香”;第八单元“月光下的歌谣”;第九单元“一支永远传唱的歌”;第十单元“美好的收获”。每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标 1、知识目标: (1)、认识和了解不同的民族生活风俗。 (2)、通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 (3)、认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。 (4)、了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 (5)、了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。 (6)、认识乐器埙、古琴、马头琴,并了解其音色特点。 2、能力目标: (1)、学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感情地进行歌唱。 (2)、通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。 (3)、通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。 3、情感目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。 4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养。 五、教材重点难点 教学难点: 1、引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性,并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。 2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力。 3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验,培养学
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高中音乐教师个人工作计划 --相关内容
音乐可以陶冶一个人的情操,下面小编为大家带来高中音乐教师个人工作计划范文,欢迎大家阅读! 高中音乐教师个人工作计划: 为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。 一、重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层服务一线教师,促进教与学方式变革。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线,开展送教上门、送培到门等活动,与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行。 三、深入课题研究,解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中,教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏,有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究,申报省级课题。 四、开展教研员培训活动,打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业引领人,为提高各级音乐教研员的教科研能力,使他们更好服务一线教师,XX年我学科计划开展教研员培训活动,计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级音乐名师工作室,推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培养、打造一批名师,推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3月组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会 4月全省音乐教研员培训会 5月省音乐名师工作室挂牌仪式。 7月全省普通高中教学模块培训及研讨会 9月开展2-3个市送教上门活动 10-11月组织参加全国第六届中小学音乐现场课评选活动观摩活动。
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2017年高中音乐教师个人工作计划范文 --相关内容
为了丰富同学们的课外知识,提高同学们的学习激情。高中音乐教师担当着很大的重任。下面由fwdq为大家整理的2017年高中音乐教师个人工作计划范文,欢迎打击阅读! 【2017年高中音乐教师个人工作计划范文】 一、重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层服务一线教师,促进教与学方式变革。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线,开展送教上门、送培到门等活动,与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行。 三、深入课题研究,解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中,教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏,有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究,申报省级课题。 四、开展教研员培训活动,打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业引领人,为提高各级音乐教研员的教科研能力,使他们更好服务一线教师,XX年我学科计划开展教研员培训活动,计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级音乐名师工作室,推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培养、打造一批名师,推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3月组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会 4月全省音乐教研员培训会 5月省音乐名师工作室挂牌仪式。 7月全省普通高中教学模块培训及研讨会 9月开展2-3个市送教上门活动 10-11月组织参加全国第六届中小学音乐现场课评选活动观摩活动
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第一学期小音乐教研组工作计划范文 --相关内容
一、指导思想 一如既往地认真实施“音乐课程标准”,以课堂教学为实践基础,将新理念落实到每节音乐课的教学环节中。树立培育学生良好音乐兴趣和积极乐观态度的教育理念,并在音乐实践活动中,丰富、体现、挖掘学生的音乐修养,发扬个性特长,全面推进素质教育。在音乐组教师团队建设中,充分优化教师结构,发扬专业特长,以此提高全体学生的音乐素养及人文素养。积极组织学生参加各项音乐活动,营造浓厚学校艺术氛围,推进学校艺术教育工作再上新台阶。 二、工作目标 本学期继续围绕“学生音乐核心素养的培养与表现”,努力实现在常规音乐课、各选修课、各精品社团等方面工作中落实。 1、落实教学常规工作,认真备课(在集体备课的基础上,有体现自己深入思考的课前改和新颖的教学设计片段)。课后反思及时、结合相关理论有针对性。 2、通过开展听课观摩形式,提高教育教学的质量与水平。 3、进一步优化音乐整合课。三年级开展歌表演整合课,四年级合唱整合课。 4、加强对教育教学理论的学习,积极参加的校本培训,强化校本研究,引导教师自主思考,提升理论学习实效。 5、围绕学校重要课题,开发研讨课题,继续开展音乐学科的分课题研究工作。深入加强课堂教学研究。 6、营造“学习型、研究型、创新型”教研组。 7、利用音乐社团活动,积极开展合唱、口风琴、舞蹈等音乐活动,丰富学生校园生活,提高音乐修养。 三、具体内容 1、认真学习和贯彻执行音乐新课程标准,转变更新教师教育教学观念,运用新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索与研究新教法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。 2、继续严格执行课程计划,认真落实教育教学常规工作。 3、积极参加各项业务学习,积极参加校本培训活动,不断提升教师教育教学理念,树立全新学生观、教师观、学习观。 4、努力创设积极和谐的音乐学习环境,充分发挥教师和学生的音乐特长,提高音乐课堂教学效益。 5、积极推进音乐教育工作,确立以美育人的大美育观,将美育融入学校教育全过程。利用艺术节、音乐广播、音乐宣传栏,充分发挥自己学科的优势,挖掘美育资源,丰富美育内容,拓宽美育实施的途径,提高学生的音乐审美能力。 四、具体实施: 九月份: 1、召开全体音乐教师工作会议,畅想并制定新学期音乐教研计划。 2、认真开展各册教材备课讨论学习活动,听取相关经验。 3、制定音乐社团兴趣小组计划。 4、开展音乐教学常规认真工作检查。 十月份: 1、开展音乐教学活动,认真观摩学习,提高教学水
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下学期音乐教研工作计划范文 --相关内容
?多项活动,组织同学集体进步。 二、基本情况分析 我们学校具有一定的知名度。交通方便,学校布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有20多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自身的特色,学校从过去到现在不时的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校观赏、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了同学情愿多付出,他们充沛利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让同学喜欢上音乐课,给同学展示自身才干的机会,让同学从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近同学的生活。 三、任务和目标 音乐教学是一种艺术教育,它是对同学进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务: 1、音乐组教师一起研讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、认真做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动,寓教于乐,充沛发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。 4、坚持培养局部音乐方面的特长同学,小歌手,小指挥,小舞蹈演员、小器乐手等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们发明表示自身才干的机会。 四、方法措施 1、开学初,音乐组教师研讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学,充沛调动音乐教师大胆尝试的积极性,采用灵活多样的方式进行教学。 2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高规范的正常进行,并和时公布总结,教学后做好反馈工作,抽一定时间进行分析、总结,以便改进音乐教学。 3、在音乐教学中,培养同学良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。 4、充沛利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,让农村同学开阔一下视野,体验亲自尝试的快乐,充沛体现音乐贴近同学的生活。 4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的同学进行指导, 让他们沿着自身的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充沛去展示,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不时进步,达到在高年级后能进行创编活动。 五、活动布置 二月份 1、制定音乐计划并审核 三月份 1、常规月查 四月份 1、常规月查 五月份 1、庆“五一”“五四”文艺联欢 2、常规月查 六月份 1、常规月查 2、组织期末成果检测 3、撰写音乐总结
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音乐教师工作计划范文六篇 --相关内容
实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、课堂教学 本学期,我担任的是一、二、四、五年段的音乐教学,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的预备工作及时、充分。课中聚精会神。处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习爱好的重要因素,所以我将从激发学生的学习爱好入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,爱好成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢?因为音乐学科这“小三门”,随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师,要求也越来越高。为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台,这演出代表的是我们这个大家庭---胡吉吐莫中心学校的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以,我压力很大,但我将变压力为动力,工作中保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”,带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出,为的就是那短短的瞬间。 五、教学的具体措施与要求 (一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生
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幼儿园大班数学的教学工作计划范文 --相关内容
?画得更好,更清晰,更合乎要求。在此期间,对孩子的涂色过程也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂,有规律地涂色,不能乱七八糟地画。 2、其次,则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩,玩中学,提高幼儿对学美术的兴趣,更好地配合老师学好美术,增强自己的动手能力。 五、音乐方面: 1、音乐,是深受我班幼儿喜爱的一门学科,孩子们喜欢唱喜欢跳,展现了他们的活泼、可爱。在本学期,孩子们又将学到一些新歌,增加一些音乐小常识。本学期的音乐,除了简单的一些儿歌外,更多的是音乐欣赏和律动,还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科,孩子们都特别喜欢,我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃,让每一个幼儿都融进音乐的气氛中,学会用自己的方式展现自己,培养幼儿的表现力,让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐,听不同类型的音乐,歌曲,感受音乐的多样化和丰富,让幼儿增进知识,而多听音乐,不仅有利于孩子的听力,有些轻音乐也可帮助孩子修身养性,帮孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材,可是,我们也依然会把音乐教学做到最好,把音乐课上生动,让孩子真正地喜欢音乐,让每一个孩子敢大胆地展示自己。 六、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动,能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作,同时展开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中,把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。 幼儿园大班数学教学工作计划(二) 一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标: 1、 教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、 教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。 3、 教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。 4、 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行
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大四班上学期教学工作计划范文 --相关内容
一、班级分析 大四班共有41名幼儿,其中女孩16人,男孩25人,新插班生2人。本学期班内三位老师没有变动,对孩子们的学习情况,生活情况都很了解。通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,班上的生活和学习常规较好,在身体发展方面都达到中上水平,幼儿能积极地参加各项体育游戏活动。在情感方面有了较大的进步,能主动地与别人打招呼,同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。大部分幼儿有一定的探索学习愿望,喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体,爱护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学礼貌用语。 但也有许多不尽如人意的地方,个别幼儿的规则意识淡薄,活动时,不能保持正确的坐姿,最主要的两点是部分幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丢三落四。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关教育,希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。 二、在一日生活及教学中有效的渗透情感教育 1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个和谐共进的团体。 2、引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往,培养幼儿主动与他人交流的美好情感。 3、引导幼儿初步辨别是非,懂得应该像好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。 4、共同营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 5、加强幼儿对节日的概念,以“教师节、国庆节、元旦”为契机,对幼儿进行爱老师、爱家人、爱祖国的情感教育。 三、特色教育 根据东区的音乐特色教育及园内的教研计划,围绕园内“爱的语言,谱上美乐,融入温馨,快乐成长。”的口号,我们班将歌唱、律动、欣赏做为重点,培养幼儿的演唱、表演、及理解能力。本学期重点是让孩子们了解具有我们中国特色的音乐,比如:《赛马》、国粹《京剧脸谱》等等。根据我们班幼儿的情况目标确定为: 歌唱: 1、学会15-20首,能够运用各种不同的演唱形式在人前表演。 2、能用正确地姿势自然好听的声音唱歌,吐字节奏音准正确,演唱歌曲时声音统一和谐。 3、用不同的速度、力度、音色变化来表示歌曲内容和情感。 4、能够自己为歌曲创编动作。 律动: 1、进一步丰富舞蹈动作学会较复杂的表演舞和集体舞。 2、能够较准确的按照音乐的节奏、节拍作出较复杂的动作。 3、根据音乐形式创编舞蹈动作。 欣赏: 1、喜欢欣赏音乐,有欣赏音乐的自觉爱好,有自己喜欢的音乐作品。 2、能够较为准确
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幼儿园业务工作计划范文 --相关内容
一、指导思想 深入学习《幼儿园教育指导纲要》精神,以管理求生存,以质量求发展为宗旨,加强园本培训,进一步优化保教质量。把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念,渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。 二、工作重点 (一)、加强组织管理: 实现个性化,智能化的管理,建立幼儿园主体型、组织型、创造型的管理模式,积极营造“团结、合作、求实、创新”。 (二)加强教师队伍建设 1、建设一支结构合理,素质良好,具有现代教育思想的师资队伍。 2、加强幼儿园骨干教师的建设,充分发挥骨干教师的示范、引导作用,形成一批幼儿园教学骨干与特色教师。 3、严格规范教师队伍,加强常规管理检查,加大教师评估考核力度,做到考核与奖惩挂钩,全面提高教师综合素质,规范礼仪行为。 (三)加强学习和交流,将新理念落实到教育教学工作中。 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动。 三、工作目标和措施: (一)注重内涵发展,加大教师队伍建设力度。 随着我园办园理念的转化,教师队伍也随之壮大,如何使一支更优秀的教师队伍更快更好地成长起来,是摆在面前的重大问题。为此,本学期我们在加强队伍建设,提高教师素质方面主要抓以下几项工作: 1、抓学习、抓提高。 一,是抓师德学习。这是提高师资素质,促进儿童全面、积极、健康成长的根本保障。抓师德学习要与教育实践密切结合,联系实际来分析教师的行为,不断提出师德要求,使师德建设真正落实到教育教学的实践中去。二,是抓研究性学习。首先要随时学习新的教育理论,了解新的提高教学质量的信息,我们要鼓励教师充分利用现代化信息技术开展学习。如观摩研讨、写教育笔记、教育沙龙等。三,是大力开展岗位练兵。开展教师基本功过关练习:带班教师继续攻破琴法,简谱,简笔画,舞蹈关(琴法以自弹自唱为目标); 每周三四下午继续进行琴法,简谱,舞蹈。美术等培训。(每学期一个月时间) 2、抓队伍建设目标管理。 在抓队伍建设中,加强优秀教师培养,是不可忽视的。我们将继续以保教质量的全面提高为目标,继续组织教师听课、说课、评课等活动,指导教师的教育理念、教育行为上一个台阶。 (二)狠抓落实,不断提高教学质量 1、加大教师培训力度,使每个教师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。 (1)邀请幼教专家作教育讲座,使教师
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入党申请书,入团申请书,自我鉴定,工作总结,工作计划,个人简历,辞职报告