高中请假条怎么写学生

发布:2019-12-09 字体:[]

请假条怎么写【最新】
请假条相当于公文中的请示,包含的内容有标题(居中)、上款、正文、请假时间、下款。 请假条,是请求领导或老师或其他人,准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因,一般分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被大家忽略的一个应用文写作,从小学、初中、高中到大学乃至工作,你都离不开请假条。请假条的意义可大可小,有时因为人们常常不够重视,所以造成了很多笑话。 结构介绍 1.居中写标题请假条,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子! 2.请假对象的称呼,要请假必须得到批准,这个地方往往是老师、领导等,这个地方要尊称喔! 3.请假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负!语言应朴实,简单,不能做无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。有其他相关证明也可以附带上交,更有说服力,更容易批准。 4.请假起止时间,这个非常重要,必须重点提出、明确。 5.祝颂语。祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。 6.请假人签名。你自己的签名,一般不用按手印,只需要签字即可。 7.请假时间,就是当前你写请假条的时间。 格式范文折 一般最常用的格式如下:标题(居中):请假条上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):因(什么什么原因)需要请假,请假时间自年月日至年月日共天,恳请领导批准。 请假人:年月日 注意事项 ◆请假条内容较少的,不用分段。 ◆语言应简练,不要作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。 ◆如有其他证明,可一并提交,如请病假,需提交医院的假条,请婚假需提交结婚证明等。 示例介绍 请假条(一) 请假条张老师: 今天,我因感冒发烧,不能到校上课,请假一天,请予批准!请假人:丁丁XX年6月11日 请假条(二) 请假条王老师: 我因患急性肠炎,今晚去医院就诊,不能到学校上课,请准假一天。 此致 敬礼!您的学生李四6月1日 请假条(三) 尊敬的 经理: 我和女友xx商定于x月x日举办婚礼,需要从x月x日起请假天,于x月x日正常恢复上班。目前手头的工作已经基本完毕,其他工作已经交付完毕。请予批准。 祝安好! 请假人 年 月 日 单位事假请假条范文(四) 事假请假条xxx(主管领导的名字或者主管部门等): 我因家中有事,于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,请假xx天,请批准。 请假人:xxx 年 月 日
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因有事请假条怎么写
从小学、初中、高中到大学乃至工作,你都离不开请假条,请假条的意义可大可小,下面就是小编整理的因有事请假条,一起来看一下吧。 因有事请假条篇一 XX老师: 您好,由于近期家里出现了一些事情,所以需要请假一段时间,从XXXX年X月X日至XXXX年XX月XX日,望老师批准。 学生:XXX X年X月X日 因有事请假条篇二 XXX公司领导: 今天下午家里来人通知家中有紧急事,必须马上回去,故于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,请假XX天,请批准。 请假人:XXX 年月日 因有事请假条篇三 尊敬的xx经理: 因家中有急事,需请假这里面写你们能请多少天天。假期完毕立刻返回公司 ! 望批准! 请假人:xx x年x月x日
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幼儿园家长代学生请假条范文
855`?B$?eV?161`?B$?eV `?B$?123036`?B$??木0`?B$引?145`?B$?eV?0 0`?B$?eV?0 0`?B$?eV?123037`?B$?重?0 0`?B$??仨1 0`?B$,?0 0`?B$?eV769`?B$?eV 0`?B$?eV?05683`?B$?eV?0 0`?B$益? 高中的学生需要请事假的时候需要写请假条,那么事假的请假条应该怎么写呢?下面是范文大全小编分享给大家的高中学生事假请假条模板,希望对大家有帮助。 高中学生事假请假条模板一 尊敬的老师: 您好! 我系XX年级XX几班的XX同学。我一直学习拉丁舞x年了。我报名了在X天xx地方举行的拉丁舞比赛。因为明天晚上要进行最后的彩排,后天上午9点比赛。因此会印象上课。在此深感抱歉,需要向老师(学校)请假,时间是明天下午到后天中午学生事假请假条格式范文3篇学生事假请假条格式范文3篇。 望老师(学校)予以支持和谅解,给予批准,在此为谢! XXX XX年XX月XX日 高中学生事假请假条模板二 尊敬的班主任老师: 我因为需要请假(小时),即从星期第节课开始至星期第节课结束。我已经通知我的监护人到学校门卫室接我。在我请假外出期间出现的一切问题的责任自己负责。请您审批。 请假人:年级班, 姓名: 班主任意见:班主任签字: 备注:学生离校时间:回校时间:(门卫人员填写) 2016年月日 高中学生事假请假条模板三 尊敬的班主任老师: 我因为需要请假(时间),即从开始至结束。我已经通知我的(监护人)到学校门卫室接我。在我请假外出期间出现的一切问题的责任自己负责。请您审批。此致 敬礼! 请假人:班主任意见: 201年月日 高中学生事假请假条模板四 尊敬的______老师: 您好! 您的学生________因______________________需请假__________学时,望老师批准。(请假日期:__________年_____月_____日至__________年_____月_____日) 请假人:______________ _____________________学院 _______________________(班级) 联系电话__________________________________ __________年_____月_____日 班主任:(签字)________________________________ 学办:(签字、盖章)________________________________ 学院签字:_______________________________ 高中学生事假请假条模板五 XX老师: 我因家里有事需要离校外出,因此需要请假X天,希望老师能批准。 请假人:XXX X年X月X日
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关于请假条的教案
不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学带给老师。 (二)质疑,请假条该怎么写? 学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。 1.基本结构 ①标题 ②称呼 ③正文 ④署名 ⑤日期: 2.常用格式 ①标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的! ②称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。(顶格写部门的名称或领导人的名字。这个地方往往是老师、领导等)。 ③正文:请假理由、起止时间(请假缘由、起止日期及天数)。如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。 如:因......需要请假,请假时间自2013年x月x日至2013年×月×日共××天,恳请领导批准。 我因感冒头疼,需请假一天,望老师批准 因今身体不适,故请假(多少)天。望领导(老师)批准! 由于我有病,无法坚持继续上班,故请假,望批准! 兹有本班(单位)学生(员工)XXX,因XXXX(病因)需休息治疗,现请假XX天,希批准为感! 因身体……原因,医生建议需要休息……天,希望领导批准,谢谢。 ④署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上“学生”二字。 ⑤日期:写在署名下面,另起一行。也可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。 小结: 写请假条要注意格式规范:在第一行的中间写上“请假条”。正文部分的第一行顶格写上自己对收请假条人的称呼;自第二行空两格起开始写请假的原因及要请多长时间:下一行空两格写“此致”,另起一行顶格写“敬礼!”;在请假条的右下角要署上请假人的姓名,在下面的一行要写清楚写请假条的时间。请假条最重要的内容是请假原因和日期,一定要写得明确,不能只写“因有事请假”。 (三)实践练写 创设情境一:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。 创设情境二: 4月15日,王平感冒了,不能上学,向张老师请假一天。 1.读上面的原因 2.自由写请假条 3.评议,说说怎样写(分析) 学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。 (四)巩固阶段 在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能
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请假条-教案
要写请假条?哪一段写“怎样”写请假条。 2、自由读课文、生字、新词多读几遍,读准字音。 三、生字教学 1、看拼音卡片读生字。 2、说说哪些字难写难记,该怎样记 3、指导书写 4、给生字扩词 四、学习第1一2段 1、分小组自学第一段 思考:请假条是谁写的?写了什么内容?(谁、原因、时间、姓名、日期) 2、交流汇报 3、分学习小组学习第2段 (1)、为什么要写请假条? (2)、理介“按时、制度”等词意 五、小结:说说第1一2段告诉我们什么? 六、作业: 1、抄写生字 2、熟读课文 第二课时 要点:自读课文,学习理介第3一4自然段 过程: 一、复习 1、朗读课文 2、说说为什么要写请假条? 二、学习第3段 1、默读第3段,用“一一”划出有关怎样写请假条的句子。 2、“……”表示写请假条先后的词语。 3、出示投影片,“请假条”,按“先”、“再”、“最后”三个词分成三层。 4、指导写请假条的内容和格式 内容:向谁请假、写谁请假、请假原因、请假多少时间、请假人姓名和日期、格式讲、介。 5、用自已的话来说怎样写请假条。 6、试写请假条。 三、学习第4段 自由读一读,说说自己对这段话的理介 四、小结:、说说怎样写请假条 五、作业:完成课后作业第3题、第4题。 第三课时 要点:词句训练,学习写请假条 过程: 一、复习 1、听写 2、说说怎样写请假条 二、写请假条 4月15日,王平感冒了,不能上学,向楼老师请假一天。 1、读上面的原因 2、自由写请假条 3、评议,说说怎样写(分析) 三、学习第5题 1、自己完成第5题 2、分析:哪些地方写得不对,为什么? 李丽写的请假条有一处不对,没有写明向谁请假。王英写的请假条,没有写明请假多少 时间,没有写明请假条的日期) 3、自已择一篇写。 四、作业: 自己编一则事,写一则请假条 板书: 李老师:(称呼) 请 假 条 写谁请假、请假的原因,请假多少时间 请假人姓名 日期 篇二:请假条教案 【教学目标】 1.知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度习惯。 2.帮助学生弄懂写请假条的要求, 知道请假条的格式。 3.了解在什么情况下应该写请假条。 【教学重点】知道请假条的格式。 【教学难点】正确写请假条,养成不上学写请假条的习惯。 【教学时间】1课时 【教学过程】 一、启发谈话,导入新课。 同学们,老师给大家带了一条不好的消息。今天,王刚感冒发烧了,要去医院看病,不能来上学。怎么办呢?看谁的办法多?如果你有事不能按时来学习怎么办呢?(生说??) 二、讲授新课 (一)为什么要写请假条? 明确写请假条的意义。 展开讨论,得出:有病或有
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家长给学生请假条范本
315?e?#??箨 1?e?#多? 0qd?#?,? 0Qh?#?eV?0360?f?#茂?491299?f?#?春? 0Qf?#?eV?299?f?#导? 0qf?#?桥? 0Qe?#??纨 01i?#?eV?0387?g?#?维?491289?g?#??丨 01g?#?eV?289?g?#??漨 1Qg?# ? 企业应急资源调查报告怎么写呢,以下是范文大全小编搜罗的电大行政管理社会调查报告,希望对你有帮助。 电大行政管理社会调查报告【范文一】 我是xx省电大2009级春行政管理专业的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业。两年电大学习,使我获益良多。 学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过网络与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了教育教学工作能力,提高了思想文化素质。 由于是函授学习,必须自学为主,由于每门课都与我的教学密切相关,都对我的教育教学起到重要的指导作用,所以我学的非常认真。为了不影响工作,我统筹安排,以工作为主,学习为工作服务。 通常是系统学习课本,按章节做笔记,按时完成形成性作业,考试前再依照提纲复习,并能把各门课的相关内容联系起来,结合自己的教学管理工作,理论联系实际地写一些教育笔记。按照课程安排,完成实践环节的实验报告,完成了毕业论文。 毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的员工。 电大行政管理社会调查报告【范文二】 电大学习已经结束,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终身。回顾三年的学习历程,感受颇多。 一、思想上高度重视 在这几年的工作中,使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验,在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作所需的理论知识,专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力,为比较顺利完成各项工作,创造了良好的条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要学习期间的事情安排好,确保能够全身心的参加上课阶段的学习。 二、认真学习,严守纪律 由于不同于全日制的授课方式,除
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